Инклюзив

Социологический опрос об отношении целевых аудиторий к инклюзивному образованию. Опрос призван охватить: глухих, слабослышащих, родителей детей с нарушениями слуха, педагогов. Он направлен на выявление отношения в инклюзивному образованию и сравнению его со специальным образованием для данной группы лиц. Инклюзивное образование (фр. inclusif-включающий в себя, лат. include-заключаю, включаю, вовлекаю) — один из процессов трансформации общего образования, основанный на понимании, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум. Данная трансформация ориентирована на формирование условий доступности образования для всех, в том числе обеспечивает доступ к образованию для детей с инвалидностью. Перспективы инклюзивного образования вызывает споры среди родителей, педагогов и администраторов из сферы образования. Мировой опыт Инклюзии демонстрирует как положительные черты, так и отрицательные, но остаётся неизвестным, как инклюзия будет происходит в Российских условиях. Еще один немаловажный вопрос: подходит ли Инклюзия для учащихся с нарушениями слуха.


Просим Вас принять участие в интерактивном опросе здесь.